《乡愁》是现代诗人余光中于1972年创作的一首现代诗歌。以下是小编整理的有关以《乡愁》的格式仿写诗歌的内容（5篇）

以《乡愁》的格式仿写诗歌

《童年》

小时候，童年是一个浅浅的脚印。天真在里头，快乐在那头。

稍大些，童年是一家小小的钢琴。兴趣在这头，努力在那头。

长大后，童年是一场甜甜的美梦。成长在心头，负担在肩头。

后来啊，童年是一张小小的照片。稚嫩在里头，成熟在外头。

赏析：诗中通过“小时候” “稍大些” “长大后” “后来啊”这几个时序语贯穿全诗，借脚印、钢琴、美梦、照片这些实物，把抽象的童年具体化，概括了作者童年的美好生活。全诗语言浅白真率，情感深切。

《友情》

小时候，友情是一条弯曲的滑梯。我在上头，伙伴在下头。

长大后，友情是一本厚厚的日记。我在外头，心事在里头。

后来啊，友情是一句淡淡的再见。我在这里，朋友在远方。

而现在，友情是一段美好的回忆。我在这头，朋友在心头。

赏析：诗中通过“小时候” “长大后” “后来啊”“现在” 这几个时序语贯穿全诗，借滑梯、日记、再见、回忆，把抽象的友情具体化，概括了作者友情的美好。全诗语言情感深切。

《母爱》

小时候，母爱是一个温暖的摇篮，我睡在里头，母亲守候在外头。

长大后，母爱是一把小小的雨伞，我躲在里头，母亲林在外头。

后来啊，母爱是一个瘦瘦的背影，我走在后头，母亲赶在前头。

而现在，母爱是一声细细的叮咛，我在前面奔跑，母亲在后面呵护。

赏析：诗中通过“小时候” “长大后” “后来啊”“现在” 这几个时序语贯穿全诗，借摇篮、雨伞、背影、叮咛，把抽象的母爱具体化，概括了作者与母亲相处的每个美好时刻。

《思念》

小时候，思念是一件暖暖的毛衣，我穿着它，它拥着我。

长大后，思念是几分钟的对话，我听着它，它暖在心里。

后来啊，思念是一顿团圆饭，吃在嘴里，甜在心里。

而现在，思念是一张照片，欢乐在里头，伤心在外头。

赏析：诗中通过“小时候” “长大后” “后来啊”“现在” 这几个时序语贯穿全诗，借毛衣、对话、团圆饭，照片，把抽象的思念具体化，思念总为你油然而生，记忆也总为你而沉淀堆砌。

《乡愁》

小时候，乡愁是一个小小的风筝，我在这头，梦想在那头。

长大后，乡愁是一封长长的书信，我在这头，亲人在那头。

赏析：诗中通过“小时候” “长大后” 这几个时序语贯穿全诗，借风筝、书信这些实物，把抽象的乡愁具体化，流露出诗人深沉的历史感。

《喜悦》

小时候，喜悦是一个可爱的糖人，我喜欢它，它也喜欢我。

可现在，喜悦是一张张奖状，我为它拼搏，它为我骄傲。

赏析：诗中通过“小时候” “现在” 这两个时序语贯穿全诗，借糖人、奖状这些实物，把抽象的喜悦具体化，表现出作者喜悦的变化。

《渴望》

小时候，渴望是一面厚厚的玻璃，我在外面，玩具在里面。

长大后，渴望是一堵高高的城墙，我在里面，自由在外面。

赏析：诗中通过“小时候” “长大后” 这两个时序语贯穿全诗，借玻璃、城墙这些实物，把抽象的渴望具体化，表现出作者对自由的向往。

《快乐》

小时候，快乐像一本童话，我懂它，它也懂我。

长大后，快乐像操场上的风，它会追我，我也会跑。

赏析：诗中通过“小时候” “长大后” 这两个时序语贯穿全诗，借童话、和风把抽象的渴望具体化，表现出作者快乐的心情。

《期盼》

小时候，期盼是一个小小的糖罐，我在外头，甜蜜在里头。

上学后，期盼是一叠厚厚的书本，我在外头，知识在里头。

生日时，期盼是一盒沉沉的礼物，我在外头，惊喜在里头。

而现在，期盼是一年苦苦的拼搏，我在这头，成功在那头。

赏析：诗中通过“小时候”“上学后” “生日时”“现在” 这四个时序语贯穿全诗，借糖罐、书本、礼物和拼搏把抽象的期盼具体化，表现出作者对期盼的不同理解。

《乡愁》

小时候，乡愁是一根细细的冰棒。我在这头，外公在那头。

长大后，乡愁是电话里短短的问候。我在这头，母亲在那头。

后来啊，乡愁是一轮圆圆的明月。我在下头，外婆在上头。

赏析：诗中通过“小时候” “长大后”“后来啊” 这几个时序语贯穿全诗，借冰棒、问候和明月，把抽象的乡愁具体化，表现出作者对乡愁的不同理解。

附《乡愁》的原文

《乡愁》

小时候，乡愁是一枚小小的邮票。我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票。我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。我在外头，母亲在里头。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡。我在这头，大陆在那头。

赏析：诗中通过“小时候” “长大后” “后来啊” “而现在”这几个时序语贯串全诗，借邮票、船票、坟墓、海峡这些实物，把抽象的乡愁具体化，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，流露出诗人深沉的历史感。全诗语言浅白真率，情感深切。

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